بالتعاون مع مجموعتك استخدم مهارة معالجة الأفكار في المشروعين الآثيين من خلال تقسيم الطلاب إلى مجموعتين كل مجموعة تناقش أحد المشاريع
حل سؤال بالتعاون مع مجموعتك استخدم مهارة معالجة الأفكار في المشروعين الآثيين من خلال تقسيم الطلاب إلى مجموعتين كل مجموعة تناقش أحد المشاريع بيت العلم
في أصعب الأوقات قد يجد العديد من الطلاب أنفسهم بحاجة إلى من يدعمهم في تعليمهم ويطور مهاراتهم العقلية لمواجهة التحديات الدراسية لذلك فإننا على موقع المتوفر نؤمن بأن التعليم الفعّال يبدأ من توفير الأدوات الصحيحة والدعم المناسب ومن أجل ذلك نقدم لكم حلولًا تعليمية شاملة تغطي الواجبات والاختبارات المدرسية ومن أبرزها سؤال :
بالتعاون مع مجموعتك استخدم مهارة معالجة الأفكار في المشروعين الآثيين من خلال تقسيم الطلاب إلى مجموعتين كل مجموعة تناقش أحد المشاريع ؟
الاجابة هي :
المشروع الأول: تنظيم دخول الباصات إلى المدن المزدحمة من خلال الحجز الإلكتروني المسبق
- إيجابي: 1- تخفيف الازدحام المروري. 2- تنظيم تدفق الشاحنات. 3- منع تكدسها في مداخل المدن.
- سلبي: 1- تأخر البضائع.
- مثير ومشوق: 1- تتبع مسارها. 2- وضع كافات لمن لا يلتزم بالمشروع. 3- يتبع النظام عدد الراغبين للمشروع.
- الإحصائيات: * العدد الكلي للطلاب في المجموعة 20 * عدد المؤيدين للمشروع 18 * عدد الرافضين للمشروع 2
- الحكم النهائي: الفكرة تمت الموافقة عليها من اغلب المجموعة وتحتوي على إيجابيات كثيرة.
المشروع الثاني: تشجير الأحياء السكنية:
- إيجابي: 1- تحسين جودة الهواء. 2- تقليل درجة الحرارة. 3- تساعد في امتصاص الغازات الضارة.
- سلبي: 1- تحتاج إلى عناية في سقايتها الأولى.
- مثير ومشوق: 1- تعزيز جودة الحياة والرفاهية. 2- الحد من مسببات التلوث. 3- تحفيز * عدد الراغبين للمشروع.
- الإحصائيات: * العدد الكلي للطلاب في المجموعة 20 * عدد المؤيدين للمشروع 20 * عدد الرافضين للمشروع 0.
- الحكم النهائي: الفكرة تمت الموافقة عليها من اغلب المجموعة وتحتوي على إيجابيات كثيرة.